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      2004年第3期
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《“应该感谢鸦片战争吗?”——研究性学习课堂案例》
英文题目
    作者:黄璞    (湖北省宜昌市三峡高中443100)
所属栏目教学研究
  关键字
    摘要 宜昌市三峡高中是市级重点高中、省级示范学校,学生基础较扎实,富有开放意识和创新精神,具有较强的探究学习动机;丰富的学校和社会课程资源,又为学生进行开放式学习提供了便利条件。近两年,一种积极和主动探究问题的研究性学习氛围已经形成。以此为背景,在历史教学中,我们大胆从实际出发,不断探寻历史与现实的契合点,积极引导学生探究和争鸣相关问题。
《执著治学上下求索——吴景平教授访谈录》
英文题目
    作者:吴景平    复旦大学历史系
所属栏目专栏
  关键字
    摘要 吴景平,清瘦,略高,寡于言而敏于思,治学严谨,著述丰赡,为人谦和但富于开创精神,是享誉海内外的研究宋子文的专家。近年来,吴教授又致力于中国金融史的研究,发起成立了“复旦大学中国金融史研究中心”,已经出版的有关研究成果引起了学术界的瞩目。目前,吴教授,指导着十多名博士生和数名硕士生,正在对近代中国的海关、外债、货币、证券、保险、信托、外汇、私营金融业、银行及其同业团体、金融风潮等问题进行深入的研究。
《西安事变:不同抗战观念的冲突》
英文题目
    作者:黄道炫    (中国社会科学院近代史研究所北京100006)
所属栏目史学研究
  关键字:西安事变,蒋介石,中国共产党,张学良,抗日战争
    摘要 西安事变是20世纪中国历史的一个重要转折点。从事变前国民政府的对日立场、中共对国民政府内外政策的反应、张学良与蒋介石的关系及事变的发起与解决过程看,导致西安事变发生的关键因素不在于是否抗战,而在于如何抗战,蒋介石与张学良、中共之间最根本的分歧在于两条抗战道路,即全面抗战和片面抗战观念上的冲突。正是由于西安事变在一定程度上扭转了蒋介石自我中心的内外政策,才大大促进了全民族团结抗战的进程。
《梁启超与儒家传统:以清末王学为中心之考察》
英文题目
    作者:黄克武*    (台湾研究院近代史所 台湾台北 )
所属栏目史学研究
  关键字:梁启超,王学,阳明学,新儒家
    摘要 梁启超在1903年之后从发明新道德转向宣扬王学。此一转变,一方面受日本阳明学与大和魂精神的影响,企图建构新民以追求富强,但另一方面亦有深厚的传统学术之根基。对任公而言,儒家的道德信念,与佛学、墨学、西方科学,以及康德所代表西方伦理哲学的传统,可以融洽地结合在一起,并帮助人们接受进取冒险、权利、自由、自治、进步、合群、尚武等新价值,培育出新时代所需要的新国民。这一思路影响到现代新儒家,并开创出中国传统与西方现代性如何接轨的严肃议题。
《美国史学界对杜鲁门政府“原子外交”的研究述评》
英文题目
    作者:李胜凯    (南开大学历史学院天津300071)
所属栏目史学研究
  关键字:原子弹,原子能国际控制,冷战
    摘要 多年以来,杜鲁门政府的“原子外交”一直是西方学者研究的热点领域。本文主要从原子弹的使用、原子能国际控制以及原子外交与冷战起源的关系等方面,择要介绍和评述了美国历史学家有代表性的学术观点和研究成果。
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