历史教学
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历史教学中学版目录

《《历史教学》中学版2016年第2期目录》
    摘要
⊙教学研究
乡土历史教学的新前景    於以传  3
孔子“问人不问马”故事的教学解读
    张汉林  7
“学术型课堂”视域下“评说华盛顿”的教学探讨
    刘兴法 10
做两个逻辑统一的历史教学
    鲁东海 李真直 15
⊙专题讨论——历史核心素养
历史学科核心素养及培养途径初探
    贺千红 21
从动机和效果角度培养学生的历史理解能力
  ——以“军机处的设立”为例
    王秀青 27
关注核心素养的考查  重视共识共通的理解
  ——2015年新课程高考卷Ⅰ第40题引发的反思
    宋景田 32
⊙高考研究
选项承载功能的差异
  ——全国卷与地方卷的对比之四
    王生工作室(撰文:王生) 40
全国卷对福建省高考备考的教学启发
    杨有德 44
⊙各抒己见
教学立意的概念辨正及其操作性解读
    王德民 赵玉洁 49
何为历史教学立意?  张禄佳 陈新幻 54
⊙图像证史
中学历史教学图像史料信息解读方法浅议
    陈仲丹 58
⊙会议报道
全国首届全日制教育硕士学科教学(历史)专业
    教学技能大赛决赛述评
  ——兼论中学历史课的价值追求与历史课的灵魂
    李稚勇 陆 叶 68
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