历史教学
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历史教学中学版目录

《《历史教学》中学版2016年第9期目录》
    摘要
⊙教学研究
促进学生历史学科能力发展的教学设计
    郑 林  3
公众史学的发展与中学历史校本课程的开发
    黄牧航 10
作为历史教育根柢的历史意识
    徐赐成 19
基于历史学科核心素养的单元教学分析
  ——以《复杂多样的当代世界》单元为例
    袁从秀 27
⊙专题讨论——历史学科核心素养
历史素养的评估与教学建议
  ——以扬州中学高一学生中国近代经济史文本学习为例
    王 雄 35
要素遴选与层次细化:历史核心素养体系构建探讨
    王德民 赵玉洁 46
⊙命题研究
SOLO分类理论在高考历史开放性试题中的延伸初探
    赵冠峰 51
课程观视域下的历史学科中考命题
  ——2016年深圳市历史学科中考命题分析
    宾 华 57
⊙教学随笔
探明思想史的内在逻辑
  ——以“明清之际活跃的儒家思想”为例
郑 远 63
浅谈“问题导学”模式下问题的设置
  ——由一节公开课《两极世界的形成》说起
   陈明辉 杜海军 68


全国历史教师教育专业委员会、历史教学编辑部
  2016年全国义务教育历史优秀教学设计作品
  获奖者名单(72)

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